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安徽省教育廳關于開展第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽活動的通知
浏覽次數:9841作者: 网站管理员   發布時間:2019-02-12

皖教秘〔2019〕86號

  安徽省教育厅关于开展第三届安徽省乡村教师 教学信息化应用竞赛活动的通知

各市、省直管縣教育局:

为贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共安徽省委 安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》(皖政办〔2015〕62号)精神,落实省委教育工委、省教育厅教育扶贫工作中关于加强贫困地区教师队伍建设的任务安排,提高乡村教师信息技术素养和应用水平,促进教育信息化与教育教学创新融合,提升乡村中小学的教学质量,促进义务教育均衡发展,经研究,决定开展第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽活动。为切实保证活动的公开、公正、公平和顺利有序开展,特制定第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽活動方案。请各市、省直管县按照方案要求,认真加以落实,确保活动取得成效。

附件:1.第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽活動方案

  1. 第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽項目要求
  2. 第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽團隊賽報名表

 

                         安徽省教育厅                

                          2019年2月3日

    (此件主动公开)

附件1:附件1.doc

附件2:附件2.doc

附件3:附件3.doc

 

附件1

 

第三屆安徽省鄉村教師教學信息化應用競賽

活動方案

 

一、活動目的

贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共安徽省委 安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见》和《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》精神,进一步促进我省教育信息化与教育教学实践创新融合,切实提升乡村教师信息技术素养和应用水平,促进教育公平,推动信息化教学常态化、普及化。

二、組織機構

成立評選工作領導小組,組長由省教育廳分管基礎教育負責同志擔任,副組長由師資處、基礎教育處、教科院、電教館、裝備中心等部門和單位負責人擔任。評選工作辦公室設在省教科院,具體協調組織競賽的相關事宜。成立專家評選委員會,負責競賽評比工作。

三、參賽範圍

(一)參賽對象

全省鄉村幼兒園、小學及初中學校(包括鄉中心區、村莊學校)全體教師。鄉村幼兒園、學校名單已上傳至安徽基礎教育資源應用平台(http://www.ahedu.cn/)“鄉村教師信息化應用競賽”欄目供查詢,凡名單外的教師不在參加本次比賽的範圍,系統會自動甄別並作出提示,請予支持配合。

(二)參賽學科(領域)

學前:五大領域。

小學:語文、數學、英語、道德與法治(品德與社會)、科學、綜合實踐活動(除信息技術)、信息技術、音樂、體育與健康、美術、心理健康教育。

初中:語文、數學、英語、道德與法治、曆史、地理、物理、化學、生物學、綜合實踐活動(除信息技術)、信息技術、音樂、體育與健康、美術、心理健康教育。

參賽賽項

個人賽和團隊賽兩種。

參賽組別

個人賽按學段分爲幼兒組、小學組、初中組三個組別,小學組、初中組按學科進行比賽,幼兒組不分學科。

團隊賽分小學組和初中組兩個組別(不分學科),每個組別分青年組和中老年組(40周歲以上,不含40周歲)兩隊,參加青年組團隊賽教師需有3年以上教師工作經曆。

參賽人數

個人賽限1人獨立參賽,團隊賽限3人參賽。每人限參加1個賽項,限提交1件作品。

四、參賽項目

(一)個人賽

個人賽側重考察教師利用信息技術獲取、制作教學資源,優化教學過程,完成教學目標的能力。每位參賽人員自選以下一項參賽。

參賽項目包括:1.課件;2.微課(幼兒組不參加)。

(二)團隊賽

團隊賽側重考察教師團隊基于網絡環境,以團隊合作的方式開展信息技術應用研究,促進信息技術教學應用水平的提升。每個參賽團隊由3名不同學校教師組成(學科可不相同),互相通過網絡教研,完成教學准備(教學設計、課件和微課制作、說課)。

省級評選時,現場抽取課題,通過安徽基礎教育資源應用平台獲取教學資源(其他網站不能上),完成備課,團隊中選派一人展示。

五、評選時間及程序

(一)評審時間

本次大賽通過教師個人申報,分縣(區)初評、市級複評和省級終評三個階段逐級開展。初評和複評由各地按管理權限組織評選,省級終評由省教科院組織專家實施。

教師個人申報時間:2019年6月30日前

縣(區)初評時間:2019年7月1日-7月31日

市級複評時間:2019年8月1日-8月31日

省級終評時間:2019年9月1日-9月30日,團體賽時間爲2019年8月。

(二)評審程序

  1. 教師個人申報

本次課件和微課評選活動只接受教師個人在線申報提交,並在規定的時間內提交到安徽基礎教育資源應用平台(相應比賽欄目)。每位教師只能提交一份參評作品,每件作品署名1人,已獲省級獎或正式出版的作品不在申報之列。申報的作品對應的學段和學校組別應一致。沒有平台賬號的教師需先行注冊。

2.縣(區)、市級評審推薦

參賽作品的初評和複評推薦工作由各縣(區)、市自行組織,按時間要求逐級上報加蓋單位公章的評審結果。沒有分層組織評審的作品,不予上報省級評審。

  1. 省級評審

省級評選專家按照嚴格的程序從安徽省中小學學科評審專家庫和安徽省基礎教育信息化技術專家庫中抽取,本著公開、公平、公正的原則,分學段、分學科組織評審。

個人賽網上進行評選,團隊賽現場進行。

六、报送数量(一)個人賽

各市每個學科、每個學段、每個種類各不超過20個,省直管縣不超過5個。

(二)團隊賽

各市(省直管縣)小學組和初中組各推選青年組、中老年組2個團隊參加省級比賽,學科自定。教育廳重點幫扶的革命老區金寨縣、壽縣可單獨報送1個團隊(組別不限)。

七、權責約定

(一)參賽作品應符合國家有關知識産權,著作權等法律法規要求,選題緊貼教育教學實際,主題鮮明,內容健康,富有時代性;申報者爲相應的開發主體,擁有相應的知識産權和所有權,不得從他處抄襲、轉載;不得出現雷同、重複的作品,一經發現取消評審資格,並通報至作者單位。

(二)參賽作品應爲原創作品,借鑒的圖文及創意不得超過20%。若因抄襲而引發的學術糾紛由參賽者本人負責。

(三)本次大賽旨在豐富課堂教學優質資源,促進我省農村教師信息化教學水平進一步提升和資源共享,因此,一旦提交參賽作品則視爲同意將自己的作品無償提供給安徽基礎教育資源應用平台,主辦方可以免費編輯、彙聚資源,免費供全省幼兒教師和中小學教師學習、觀摩使用。

八、工作要求

(一)各市(省直管县)教育局要高度重视此项工作,成立相应的工作领导小组,统筹制定活動方案,明确师资管理部门牵头,教研部门会同相关部门组织实施,落实开展活动所需的各项经费,指定专人负责联系此项工作,并于3月1日前将该同志的信息(姓名、单位、手机号等)报送至省教科院方其桂。

(二)積極做好宣傳發動工作,建立支持學校、教師參與活動的激勵機制並提供必要的條件保障,務必做到鄉鎮及以下學校的全覆蓋,鄉村教師的全員參與。校、縣(區)、市要在層層選拔的基礎上,逐級上報,遴選優秀選手及作品參加省級比賽。

(三)各级组织比赛时,应严格按照活動方案,周密组织,程序公开,评选公正、公平。

九、獎項設置及結果應用

(一)本次大赛将设个人和团队赛一、二、三等奖。省级个人赛获奖比例分别不超过省级參賽人數的10%、20%和40%,团队赛获奖比例分别为25%、35%和40%。

(二)各市、縣(區)教育局要分層對本轄區內活動開展好的單位及個人給予獎勵,頒發優秀組織獎和個人獎項。省廳將以各地活動開展情況、學校和教師的參與率及獲獎率等材料作爲評獎依據,對市、省直管縣教育局頒發優秀組織獎。

(三)凡獲得省級三等獎以上教師,在中小學教師信息技術應用能力提升工程發展測評中認定爲“高級”等級。

(四)各地評選活動結束後,以市爲單位,及時上報活動總結材料,包括各縣、市組織開展活動的方案(通知)、活動的過程及結果等。活動開展期間省教育廳將對各地活動情況進行督查、視導。

十、其他

(一)本次評選活動不收取費用。各級評選中所發生的費用由各級教育行政部門自行籌措解決。

(二)相關要求和模版可在安徽基礎教育資源應用平台“鄉村教師信息化應用競賽”欄目下載。

(三)本次活動中提供咨詢,活動咨詢:省教科院方其桂(0551-62649670,ahjks2010@163.com),技術咨詢:科大訊飛公司(4000-199-199, ahyun@iflytek.com)。

(四)團隊賽具體的時間、地點另行通知。